Les 6 clés de la communication
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Établir une relation de confiance
Mon proche continue à éprouver des émotions même s’il ne les exprime plus comme avant. Il faut donc que j’établisse avec lui une relation chaleureuse inspirant la confiance. |
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Me rappeler les effets de la maladie sur ses comportements
Mon proche perd de plus en plus toutes sortes de notions : il oublie les normes, la bienséance, les façons d’agir, la fonction des objets, etc. Je ne dois pas montrer d’étonnement.
Chercher le sens de ses comportements
Les comportements de mon proche traduisent ses émotions, ses besoins, ses tentatives d’adaptation avec les moyens dont il dispose. Ils ne sont pas le fruit de la manipulation ou de la malice : il faut éviter tout jugement négatif.
Maintenir la cohérence et la constance
Comme il perd ses capacités d’adaptation, les routines quotidiennes servent de repères à mon proche. La cohérence entre mes paroles et mes gestes (faire ce que je dis et dire ce que je fais) ainsi que la constance dans l’environnement humain et physique sont essentielles.
Ajuster mes attentes aux capacités qui lui restent
Pour que mon proche ne soit pas sans cesse confronté à l’échec et que je n'aille pas de déceptions en frustrations, je dois placer mes attentes au niveau de ce qu’il est en mesure de faire.
Maintenir son autonomie le plus longtemps possible
Ses incapacités ne s’étendent pas d’un seul coup à tous les domaines d’activités. Je dois remarquer tout ce qu’il peut encore réaliser par lui-même et le laisser faire.
Référence bibliographique
Ducharme, F. ; Lévesque, L. ; Gendron, M. ; Legault, A. ; Ward, J. ; Trudeau, D. Prendre soin de moi! : programme d'intervention destiné aux aidantes d'un proche hébergé présentant des déficiences cognitives : cahier personnel. Montréal : Université de Montréal, Chaire Desjardins en soins infirmiers à la personne âgée et à la famille;Institut universitaire de gériatrie de Montréal, Centre de recherche, 2003, p.12 |
Mon proche atteint de troubles de la mémoire refuse de prendre son bain, que puis-je faire?
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